Воспитательная работа

Воспитательная работа
Воспитательная работа

Особенностью организуемого в школе воспитательного процесса является его построение на содержании деятельности Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (далее – Российское движение школьников, РДШ), созданной Указом Президента Российской Федерации от 29 октября 2015 года № 536. Целями РДШ являются:

- содействие в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения;

- содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей;

- создание условий для самопознания, саморазвития и самореализации подрастающего поколения согласно возрастным потребностям и интересам;

- становление гражданской позиции подрастающего поколения путем коллективного взаимодействия на благо России.

Российское движение школьников строит свою работу на основе принципов самоуправления, добровольности, равноправия, законности и гласности, что согласуется с процессом воспитания школы, реализуемом на таких идеях взаимодействия педагогов и школьников, как:

- неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации;

- ориентир на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;

- реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;

- организация основных совместных дел школьников и педагогов как предмета совместной заботы и взрослых, и детей;

- системность, целесообразность и нешаблонность воспитания как условия его эффективности.

Основными традициями воспитания школы являются следующие:

- стержнем годового цикла воспитательной работы школы являются ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов;

- важной чертой каждого ключевого дела и большинства используемых для воспитания других совместных дел педагогов и школьников является коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их результатов;

- в школе создаются такие условия, при которых по мере взросления ребенка увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного наблюдателя до организатора);

- в проведении общешкольных дел поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное взаимодействие школьников, а также их социальная активность;

- педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в рамках направлений деятельности РДШ, школьных классов, кружков, студий, секций, на установление в них доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;

- ключевыми фигурами воспитания в школе являются вожатые РДШ и классные руководители, реализующие по отношению к детям защитную, личностно развивающую, организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции.

Основной целью воспитательной работы школы является создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях

Работа ведётся по следующим направлениям:

- спортивно-оздоровительное

- патриотическое

- профилактическое

- взаимодействие с семьёй и социумом

- духовно – нравственное

- эстетическое

Каждое из направлений реализуется через самые разнообразные формы воспитательных мероприятий: конкурсы, викторины, встречи, беседы, диспуты, лекции, спортивные соревнования, игры, состязания, предметные недели, тематические классные часы.

В школе сложилась система традиционных мероприятий, направленных на развитие

творческого потенциала школьников
взаимоотношений между школой и социумом
самоуправления школьников
формирование здорового образа жизни.

Это общешкольные праздники первого и последнего звонка, спортивные мероприятия, походы, экскурсии и поездки, участие в различных акциях, общешкольные тематические мероприятия.

Большая работа проводится по спортивно-оздоровительному направлению: школьные первенства по различным видам спорта, Дни здоровья, участие в районных и областных спортивных соревнованиях. Традиционными мероприятиями стали «День защиты детей от экологической опасности», месячник по профилактике зависимостей (наркомании, табакокурения, алкоголизма), акция «СПИД – чума 21 века», праздники «Посвящение в пятиклассники», «Посвящение в первоклассники», «Масленица», «Рождество».

В рамках духовно-нравственного воспитания взято шефство над Домом ветеранов. Ребята готовят для жителей дома праздничные концерты и поздравления, помогают в благоустройстве территории вокруг Дома ветеранов.

С целью воспитания у обучающихся эстетического мироощущения и способности к художественному мышлению проводятся музыкальные конкурсы, конкурсы рисунков, выставки поделок, конкурсы чтецов. Ежегодно ученики школы принимают активное участие в конкурсах: «Юннат», «За безопасность дорожного движения», «Помни, каждый гражданин: спасенья номер-01». Областным конкурсам предшествуют районные и школьные этапы.

В школе проводится целенаправленная работа с родителями, отраженная в плане работы. С целью реализации запросов родителей в течение года классными руководителями и администрацией школы организовывались встречи – беседы с психологом, социальным педагогом, представителями комиссии по делам несовершеннолетних, инспектором ПДН ОП «Любимское», специалистами МУ «САМ» и МУЗ ЦРБ.

Многие родители обучающихся доброжелательно откликаются на предложения школы принять участие в мероприятиях. Мы им очень благодарны за сотрудничество и активную позицию. Все проводимые мероприятия способствуют сплочению детского и взрослого коллектива школы, усилению сотрудничества между школой и семьей, созданию условий для развития творческой, активной личности обучающихся, открытости школы как воспитательного центра.

Воспитательная работа в школе осуществляется в тесном сотрудничестве с социальным педагогом, медработником, библиотекарем, а также с представителями общественности: МУ «САМ», Домом творчества, Домом культуры, районной больницей, редакцией газеты «Наш край», Домом ветеранов, другими школами района, что позволило обучающимся расширить свой кругозор, получить исчерпывающие ответы на интересующие вопросы, попробовать себя в различных жизненных ситуациях, выбрать правильный вариант решения какой-либо проблемы.

Органом ученического самоуправления является совет старшеклассников, цель деятельности которого – подготовка школьников к участию в общественном самоуправлении, воспитание организаторов. Совет старшеклассников (8 чел.) участвует в работе Управляющего совета, организует подготовку внеклассных мероприятий, дежурство по школе.

Школьные праздники и будни